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Projet Éducatif

Le projet éducatif de l’école reflète bien la philosophie du programme de l’école québécoise soit d’instruire, de qualifier et de socialiser  les élèves.  De plus, les pratiques pédagogiques mises en place par le biais du programme primaire du Baccalauréat International permet de développer chez nos jeunes une sensibilité internationale et un respect interculturel.

Les principes directeurs que nous retrouvons dans notre projet éducatif sont: la sensibilité internationale, l’éducation globale, la rigueur académique et le suivi individualisée.

 

SENSIBILITÉ INTERNATIONALE

L’École Plein Soleil veut permettre à l’élève de définir son identité en relation avec le monde qui l’entoure. Elle encourage donc l’élève à développer des outils de communication (langues, arts, informatique) et à connaitre les autres cultures et la sienne. Elle favorise l’implication dans la communauté scolaire, dans la société et dans le monde international. Ainsi, l’école s’engage à promouvoir le respect de soi, de l’autre et de l’environnement, l’estime de soi, l’autonomie, le sentiment d’appartenance et l’entraide pour en faire des citoyens responsables qui s’impliquent afin de bâtir un monde meilleur.
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PROJET ÉDUCATIF : ÉDUCATION GLOBALE

L’École Plein Soleil favorise une pédagogie visant l’épanouissement de l’élève sur les plans intellectuel, socioaffectif, physique, culturel et spirituel. L’atteinte d’un équilibre entre ces cinq composantes est importante dans le développement de la personnalité de chaque enfant dans le but d’en faire une personne ayant une sensibilité internationale.
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RIGUEUR ACADÉMIQUE

À l’École Plein Soleil, le personnel enseignant incite les enfants à acquérir des bases méthodologiques solides. Entretenir le plaisir d’apprendre et développer un souci constant du dépassement sont au cœur de nos préoccupations pédagogiques. Pour ce faire, nos enseignants hautement qualifiés complètent les programmes d’études ministériels par l’ajout de pistes d’enrichissement signifiantes pour l’élève et au travers de différents modules de recherche.
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SUIVI INDIVIDUALISÉ

Le nombre restreint d’élèves à l’École Plein Soleil permet de développer des relations personnalisées, d’apporter un suivi attentif et de créer une atmosphère familiale. L’enfant est connu de tous les membres du personnel qui l’accompagnent respectueusement dans son cheminement tant personnel que scolaire.
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Programme IB

L’ÉCOLE INTERNATIONALE

À travers le programme primaire du Baccalauréat International, l’élève fera ses apprentissages, développera ses valeurs et son profil de l’apprenant. Notre programme favorise une ouverture sur le monde, une sensibilisation à l’environnement et un éveil à l’internationalisme par des gestes et des attitudes au quotidien.

Déclaration de mission de l’IB

« Le Baccalauréat International (IB) a pour but de développer chez les jeunes la curiosité intellectuelle, les connaissances et la sensibilité nécessaires pour contribuer à bâtir un monde meilleur et plus paisible, dans un esprit d’entente mutuelle et de respect interculturel. »

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Mission

L’École Plein Soleil ( Association coopérative ) est une école francophone dont la mission est d’assurer un développement complet tant sur le plan intellectuel, physique, affectif, éthique que social. Ce qui correspond aux exigences du programme de  formation de l’école québécoise du Ministère de l’Éducation, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche. Elle vise également, par le biais du programme du Baccalauréat International (IB), à ce que ses élèves deviennent des citoyens du monde engagés, équilibrés, autonomes, empathiques aux besoins des autres et aux enjeux de leur temps.

L’École Plein Soleil (Ass. coop.) c’est plus qu’une école : c’est une ouverture à un monde investi dans la société de demain!

Une nouvelle école dans un nouveau quartier

Il n’y a jamais eu de meilleur moment pour inscrire votre enfant à l’École Plein Soleil (Ass. coop.)! Pour la rentrée de 2019, l’École Plein Soleil (Ass. coop.), située dans le secteur du nouveau quartier le Plateau McCrea, à Sherbrooke, en face du Carrefour de l’Estrie  (voir carte) , prévoit accueillir une centaine de nouveaux élèves et ainsi, atteindre sa pleine capacité, soit 414 élèves.  Sur l’ancien site d’une érablière, les infrastructures ultramodernes et spacieuses de la nouvelle École Plein Soleil (Ass. coop.), qui représentent un investissement de 7 millions, sont cerclées par un environnement naturel magnifique avec boisé mature, pistes cyclables et pistes de ski de fond. Votre enfant bénéficie notamment de deux vastes cours de récréation, deux aires de jeux pour les 4 ans et 5 ans équipées de jeux stimulant la créativité et de terrains de sports. À l’intérieur de l’école, on retrouve un gymnase double, une superbe cafétéria, trois salles multifonctionnelles, une salle de pluie et une salle de musique. Tout cela, bien sûr, sans augmenter les frais de scolarité… afin que vous puissiez offrir à votre enfant le plus beau milieu de vie en Estrie pour ses premières années de vie scolaire! 

Pour plus de détails, communiquez avec nous au 819.569.8359

Historique

Un groupe de parents soucieux de l’éducation de leurs enfants fondent en septembre 1971 une coopérative. L’école loue des locaux chez les religieuses de la communauté des soeurs des Saints-Noms-de-Jésus-et-de-Marie (SNJM) au 1301, boulevard Portland. Se regroupent à cette petite école six enseignantes et une directrice, soeur Lucie de la communauté des SNJM, ainsi que des parents bénévoles qui donnent leur soutien à la direction, au secrétariat, aux finances et à la pédagogie.

 

En 1991, la communauté religieuse met sa résidence en vente. Les membres du conseil d’administration, très attachés à l’éducation que reçoivent leurs enfants, proposent à la directrice, madame Huguette Larose, et au comité pédagogique d’élaborer un nouveau projet éducatif intitulé «Un regard sur le monde» afin d’obtenir du ministère de l’Éducation une entente pour fin de subventions.

 

En 1992, l’École Plein Soleil (Association coopérative) devient une institution subventionnée. La caisse populaire St-Jean-de-Brébeuf permet d’acquérir à des conditions exceptionnelles l’immeuble du 300, rue de Montréal (anciennement le YWCA). L’intégration du programme primaire du Baccalauréat International (IB) au programme de l’école québécoise (M.E.L.S) en 2002 vient enrichir la pédagogie enseignée. Les activités périscolaires, le service de garde, l’aide aux devoirs,  le service d’orthopédagogique ainsi que le dépistage en ergothérapie et en orthophonie au préscolaire offrent aux élèves toutes les chances possibles pour bien réussir.

 

En 2003, l’École offre l’harmonie scolaire aux élèves du 3e cycle leur permettant de participer annuellement au Festival des Harmonies du Québec ainsi qu’au Concours soliste et petits ensembles de Victoriaville.

 

En 2007, l’École est officiellement reconnue comme étant une école du monde de l’IB.

 

En novembre 2016, les membres de la coopérative votent à 92% à relocaliser l’école pour la rentrée scolaire  2018. Les membres du conseil d’administration voient à la réalisation de ce projet.